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普法润心 深耕校园法治育人沃土

作者:记者 梁爽

8月27日清晨,阳光洒落西安市雁塔区第一小学,静谧的教学楼、平整的操场干净整洁,静静等候着新学期学子归来。

开学前夕,陕西省司法厅政策法规处处长、学校法治副校长李榜勇再次走进熟悉的校园,与学校分管副校长欧阳春明一同对校园各个角落进行细致检查。

“咱们今年的法治宣传可以有一些创新。结合小学生认知特点和校园空间布局建一个法治文化长廊,你觉着呢?”两人边检查边聊,行至校园一处走廊,李榜勇停下脚步,指着雪白的墙面说。

这个想法得到了欧阳春明的认可。同时,一场贴合校园生活、能够让学生进行沉浸式体验的模拟法庭活动,也被列入新学期普法工作计划。

自2025年受聘担任雁塔区第一小学法治副校长以来,李榜勇在做好本职工作之余,始终扎根校园普法一线,把法治教育的温度与力量,悄悄融进学生成长的点点滴滴。

“给小学生普法,绝对不能照本宣科。孩子的认知简单局限,只有接地气、有故事、有趣味,法治意识才能真正走进孩子心里。”这是李榜勇深耕校园普法一直坚守的准则。针对学生年龄跨度大、认知层次不一的实际情况,他摒弃灌输式、说教式普法模式,量身定制分层分类的专属法治课堂。

课堂之上,他因材施教、精准施教,既有针对单个班级、聚焦具体问题的精细化小班普法课,也有覆盖全校师生、普及基础法律常识的全员大课。

今年暑假前夕,他结合学生日常出行、生活场景,专门开设安全普法课堂,围绕交通安全、食品安全、游乐设施安全等高频风险点开展法治宣讲。没有繁琐复杂的PPT课件,没有生硬刻板的法条说教,仅凭简洁的讲解提纲、鲜活的生活案例、趣味的现场互动,就让晦涩枯燥的法律知识变得通俗易懂,给学生们留下了深刻的印象。

“大家知不知道食品包装袋上应该必备的标识?”食品安全普法课,李榜勇在课堂互动环节提问,没想到多名二年级学生清晰准确地说出了“生产日期”“保质期”“厂名厂址”“食品安全标识”等关键信息,回答稚嫩却笃定。

看着孩子们积极踊跃的模样,李榜勇深受触动:“这就是校园法治教育的意义。只要法治的种子能在孩子们心中生根发芽,就会对他们以及他们的家人产生潜移默化的影响,进而用在日常,学会自我保护、明辨是非。这样我们的普法工作就有了真正的价值。”

法治微光,润物无声。

校园普法的成效,不止体现在学生身上,更悄然辐射到每个家庭。如今,西安市雁塔区第一小学不少学生已经化身为“小小法治宣传员”,主动把课堂上学到的法律知识、安全常识分享给家人。

“现在孩子就是我们家的小小监督员,有时候骑电动车忘了戴头盔或者没有走人行道,孩子都会主动提醒或阻止。”一名三年级孩子的家长说。

在学校师生眼中,李榜勇早已不止是一名法治副校长、普法授课老师,更是守护校园平安、助力学校规范治理的坚实后盾。

雁塔区第一小学相关负责人坦言:“李校长的到来,帮我们补齐了法治短板,让依法治校更有底气。”日常遇到学生矛盾纠纷、校园管理难题、法律风险,学校随时通过微信、电话向李榜勇咨询请教。每一次专业解答、每一次耐心指导,都为学校依法规范处置问题、防范法律风险提供了有力支持。

在李榜勇心中,中小学法治教育从来不是一项简单的课时任务,而是一场久久为功、润物无声的陪伴与浸润。他说:“按照制度安排,每学期的法治课程课时有限,校园普法不能局限于三尺讲台,必须融入校园、嵌入日常。”

立足新学年,李榜勇已经有了普法育人新蓝图。计划中的法治文化长廊,将以趣味法治故事、儿童安全漫画、普法小贴士为核心内容,让学生课间驻足、抬头可见,在潜移默化中学习法律知识、培养法治思维。将要开展的校园模拟法庭活动,将以青少年常见案例为素材,让学生通过角色扮演、实景演练沉浸式学法,在亲身实践中明法理、辨是非、守底线,让法治教育真正活起来、实起来。

微光虽渺,久照成光。从一堂堂生动的普法课堂,到一个个暖心的治理举措,李榜勇以温柔而坚定的法治力量,用心守护学生成长,帮助孩子们扣好人生第一粒法治扣子,让守法向善的种子扎根心底、向阳生长。(记者 梁爽)

(编辑:赵秀刚)