“刘校长，多亏您及时拦下我女儿，制止了她的冲动莽撞，才没有酿成无法挽回的过错。”6月25日，富平县职业教育中心高一学生小丫（化名）的母亲专程来到学校护苗工作站，向刘军威诚恳致谢。

6月25日，刘军威正在护苗工作站为帮扶学生建档

事发上旬，十六岁的小丫因琐事和外班同学产生矛盾，心生怨气后集结同伴打算晚间在宿舍聚众欺凌对方，恰巧被日常巡查宿舍的刘军威发现，他当场拦下几名情绪激动的女生，制止了这场校园冲突，及时将小丫劝回正轨。回想整件事，母女二人满心后怕。

“其实这些孩子本性都不坏，只是平日里缺乏正向引导，亲情陪伴不足，一时冲动才犯下过错。”说这话的刘军威今年43岁，是富平县公安局的一名法制民警，早年毕业于师范专业，曾经站上讲台做了两年中学老师。从教期间，他目睹不少孩子因家庭教育缺失、青春期叛逆等误入歧途。入职公安法制岗位后，常年审阅各类案卷，大量未成年人违法案件令他感触颇深。卷宗之中，失足学生大多来自单亲、留守家庭，早早缺失引导，法治观念淡薄，遇事冲动莽撞，本该坐在教室读书的孩子在懵懂之中触碰到了法律底线。

“处罚只是治标，教育才能治本。”

2025年11月，机会来了。全省公安系统启动“金盾护苗”行动，选派民警进校园担任法治副校长。刘军威第一时间递交了申请。就这样，曾经的刘老师——如今的刘警官，重新走进了校园。

四色动态管护体系精准分层护苗

今年春季开学，正式履职专职法治副校长的刘军威发现传统校园帮教普遍存在短板：问题学生笼统管理、苗头隐患发现滞后，对调皮学生和严重偏差学生一概说教，帮扶针对性弱、整改收效甚微。刘军威结合平日法治案卷办案经验，立足职业中学学生学情复杂、留守子女多、青春期叛逆突出、不良行为易发多发的现状，他牵头在校内挂牌成立了校园护苗工作站，创新推行“红黄蓝绿四色动态分级管护机制”，依照学生日常品行、违纪频次、心理状态、家庭监护条件、涉法纠纷苗头划分四个等级，一人一档，动态评级、梯度施策、定期调整，做到风险早识别、问题早介入。

6月25日，刘军威正在和帮扶学生谈心谈话。

“刘校长，我家张亮（化名）现在跟变了一个人一样，改变很大，而且懂事了不少，我和家里人都感到很欣慰，真的太谢谢你了！”5月20日，张亮的妈妈来到学校握着刘军威的手说道。

高一学生张亮因为性情急躁易怒，多次辱骂威胁同学、爆发肢体冲突、抵触老师管教等行为偏差问题突出被划定为黄色管控学生。5月17日晚，张亮与其他同学在教室再次发生争执，继而引起肢体冲突。老师上前劝解时，张亮态度蛮横，当众顶撞辱骂老师。次日双方家长到校调解，对方同学主动认错致歉，张亮却执拗地不肯反省。

刘军威单独和张亮谈心疏导，客观剖析整件矛盾始末，与张亮一起逐条学习公然侮辱、恐吓他人相关法条，结合他往日威胁同班同学的过激言行点明法律风险，讲解适龄未成年人违法处罚的相关规定。同时依据教师法、中小学教育惩戒规则等讲明顶撞师长的错误性质。一番普法劝导过后，张亮认清自身过错，主动表态向同学、老师致歉。

时隔三日，张亮的手机被一名同学私自拿走，并借机索要钱财才肯返还。这次张亮一改往日遇事冲动打架的旧习性，而是第一时间向班主任上报情况。事后张亮坦言，经过法治教育，自己遇事不再莽撞行事，懂得依靠老师、合法途径化解纠纷。在场老师们纷纷感慨，刘军威暖心普法帮教，切实扭转了张亮暴躁易怒的性子，实现了从冲动闹事到依规处事的明显转变。

自从护苗工作站落地、四色全新管护体系运行之后，校内学生打架、违纪纠纷、不良事件发生率显著下降，不少徘徊在歧路边缘的问题学生实现蜕变。

从沉迷网络到国家三级运动员

如果说张亮是“由暴转静”，那学生小田（化名）的故事，就是一场彻底的“脱胎换骨”。

7月6日，刘军威正在巡查假期校园安全。

“刘校长，如果不是您当初拉我一把，耐心开导我改掉冲动打架的脾气，帮我戒掉整日沉迷网络的陋习，还结合我爱跑步的特长为我规划前路，我只会浑浑噩噩虚度日子。现在我顺利考取了三级运动员，找到了奋斗目标。往后我会好好念书、坚持训练，努力冲刺二级运动员，踏踏实实走好今后每一步，绝不辜负您费心对我的帮扶和教导。”提起学生小田，谁也不曾想到，这个平日里打架斗殴、沉迷于网络游戏的少年的人生轨迹会彻底改变，而这一切都离不开刘军威的悉心关爱。

学生小田父母离异，长期由外婆照料，亲情陪伴缺失，平日里沉迷网络，还曾在学校与同学打架，被划为黄色层级重点管控学生。刘军威针对性开展法治谈心，向小田讲明斗殴滋事的法律代价，以及不良行为对升学、就业造成的长远影响，普及校园教育惩戒相关规定，引导小田认清自身过错。

沟通中，刘军威发现小田热爱运动、精力充沛，便劝导他摒弃浮躁，依托跑步特长规划发展路径。小田萌生考取二级运动员的想法后，二人一同制定训练计划，对接体育老师专项指导，刘军威时常到场监督鼓劲。在刘军威半年多的关爱引导下，小田逐步戒掉网瘾，改掉冲动打架的急躁性子，性情日渐沉稳，凭借刻苦训练顺利拿下了国家三级运动员证书，实现了正向蜕变。

用温情父爱守护花季姐妹

最让刘军威揪心的，是一个叫小静（化名）的女孩。

7月6日，刘军威正在查看帮扶学生四色动态分级管护档案。

小静就读高一，父亲早早离世，母亲长期在外务工疏于归家，留下她与读初中的妹妹独自租住在县城出租屋度日。平日里姐妹二人各自奔赴校园，三餐潦草凑合，无人照看起居生活。缺少亲情陪伴、家境拮据窘迫，长期的孤单压抑慢慢困住了小静的内心，她经常情绪抑郁甚至偷偷自残割臂，一次次拿伤害自身的方式排解内心苦闷，身心状态岌岌可危。

刘军威在日常校园摸排中察觉小静异样举动，看着花季少女深陷精神困境，心生怜惜。他以父辈的温柔耐心慢慢开导，舒缓消极情绪。得知小静常年三餐不规律落下胃病，主动购置药品和零食悉心照料，对接学校落实困难补助，缓解姐妹俩生活压力。同时联系民政、妇联等多方力量进行对接帮扶。刘军威反复致电、线上约谈小静母亲，宣讲监护相关法律责任，摆明孩子眼下严峻处境，情理并重劝导其返乡尽责。历经多次沟通劝说，母亲幡然醒悟，姐妹俩得以依靠亲人安稳生活。

大爱无声，温暖迷途。刘军威从讲台老师到公安法制民警，再到暖心法治副校长，身份在变，守护少年的初心从未改变。今年开学以来，刘军威共帮助9名行为偏差学生走出低谷，顺利回归正常校园学习生活。他以平凡坚守践行“金盾护苗”使命，用法理划定底线，用一腔温情治愈心灵，让每一名迷途少年挣脱迷茫、重拾信心，迎着阳光奔赴属于自己的崭新前路。（记者 张建锋 通讯员 刘苍锋）