在“绿色无毒 法润三秦”禁毒法治宣传教育百场行活动中，陕西省长安强制隔离戒毒所“蓝鲸”禁毒法治宣传队紧扣青少年群体认知特点，重点打造以互动式、体验式、趣味式为主要特色的“禁毒法治课堂”，创新构建精准化、可视化、具象化“三化融合”宣传模式，让禁毒法治宣传教育“沉浸式”落地，护航青春无毒人生。 

精准化宣讲，从“共振”到“共情”

面对青少年认知习惯的深刻变化，宣传队干警积极适应新形势因材施教，用学生喜闻乐见的方式让禁毒课堂“活”起来，把单向灌输变为双向共情。面向小学生开展趣味启蒙，创新开发“健康守护大冒险”互动游戏，将禁毒知识融入其中，实现寓教于乐；与中学生深度共鸣，设计《黑神话：悟空》游戏版禁毒课程，将毒品预防知识以打怪闯关的形式娓娓道来，深化毒品危害认知；针对职校生，结合专业种类，量身定制“就业防毒指南”；结合大学生社交现状，通过毒品成瘾机制分析和毒品吸食心理剖析，把“为什么”讲透，把“怎么做”教会，帮助大学生提升“社交拒毒”能力。

可视化模拟，让“讲台”成“舞台”

为提升禁毒宣传教育效果，宣传队干警创新场景式模拟、脚本式演绎、体验式参与的可视化宣传样式，将识毒防毒技巧变成可感、可知的真切体验。“大家好，我叫‘奶茶’，冲调出来跟普通奶茶一模一样，你以为在喝奶茶，其实是在吸毒。”“我是电子烟，时尚潮流，戒烟神器，加料吸食后就会产生幻觉，过量吸食甚至死亡。”干警以卡通形象、毒品自白的形式展示“有毒奶茶粉”“上头电子烟”，让毒品知识“看得见、摸得着”。结合毒情形势变化，把帮人取快递、高价回收药等6个常见涉毒骗局作为脚本，让同学们直面“毒品陷阱”，通过现场参与、讨论推演、答疑解惑，增强识毒防毒的意识和能力。同学们纷纷表示，这种参与表演的宣传方式直观生动，深刻意识到了毒品离日常生活并不遥远。

具象化实操，变“抽象”为“具体”

如何区分毒品和药品？误食毒品怎么办？这些无法具体操作的现实问题，如果组织不严谨、考虑不周全、方法不得当，就会影响禁毒法治宣传的实效性。在禁毒法治宣传教育百场行活动中，宣传队干警始终坚持问题导向，聚焦禁毒法治宣传核心难题，采用“道具体验+模型展示+互动竞答”的组合形式，通过“触毒难忘”道具体验毒瘾发作感受，“仿真器官”模型展示毒品侵蚀后果，以“你需我讲”互动竞答回应毒品成瘾原理，在一动一静、一问一答间从被动接受转为主动思考，把实操技能拆解为“有看头、有嚼头、有回味”的实用指南，让大家在耳闻目睹中切实掌握防毒拒毒实操能力。（贾铁明 张军）