李婉钰

天下之本在国，国之本在家。家庭家教家风作为社会文明培育、个人品德塑造以及文化传承延续的首要载体，历来为中华民族所重视。家庭的建设是社会建设的基础，基层治理是国家治理的基石。家庭家教家风建设与基层治理有着密切关系，是社会治理工作的重要内容，也是做好社会治理的主体力量。党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列关于注重家庭家教家风建设的重要论述，为推动新时代家庭家教家风建设高质量发展，提供了根本遵循。

以家庭筑基构建和谐发展基石

习近平总书记指出，“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”因此，无论时代如何变迁，家庭始终是个人成长、社会和谐与国家繁荣的发展基石。家庭不仅是道德培育的摇篮，也是社会治理的起点。

从家庭文化传统看，中华优秀家庭文化传统历经岁月沉淀，承载道德教化与社会担当的深远意义。习近平总书记强调，尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。这既体现了中华文化对家庭伦理的重视，也为当代家风建设提供了指引。从社会功能看，家庭作为以婚姻血缘为纽带的社会基本单元，其形态受生产方式制约——“在生产、交换和消费发展的一定阶段上，就会有一定的社会制度、一定的家庭、等级或阶级组织”。马克思主义认为家庭是个人社会化起点与社会关系网络枢纽，家庭的文明程度直接影响社会结构的稳定与发展。从家国情怀层面看，中国人历来秉持“先国后家、为国舍家”的价值观，强调将个人理想融入国家梦想，共同绘就家和业兴、国泰民安的画卷。新时代要进一步增强家国情怀，强化公共意识与民生导向。

以家教固本筑牢立德树人阵地

家庭教育是育人的开端。习近平总书记指出，“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。”作为个体社会化的奠基工程，家庭教育在公民人格塑造的过程中具有基础性和决定性作用。父母作为“第一任老师”，通过言传身教构建子女的价值坐标系。中华民族历来重视家庭教育，其中蕴含传统道德教育的《三字经》流传至今，仍然被用作儿童的教育启蒙书籍。孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等家庭教育典故，也印证了“教子之道在于严”的育人智慧。

家庭教育是品德教育的首要环节。习近平总书记强调，家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。在青少年价值观“拔节孕穗期”，家庭教育通过生活化场景植入道德基因，使社会主义核心价值观具象为行为准则，铸就三观雏形。这种润物无声的教育，为培养有气节的时代新人提供精神锚点。

红色家风是革命文化的家庭表达。将马克思主义信仰融入家庭教育，通过“立德、立言、立行”三路径传承红色基因——立德，以对党忠诚示范大德；立言，以革命家训规范言行；立行，以英雄模范引领实践，使家庭成为锻造理想信念传人的熔炉，实现党性教育与家风建设的深度耦合。

以家风塑魂引领时代文明新风

习近平总书记指出，“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”中华文明素来注重家庭教育的传承与家风塑造，从孟母三迁的育子智慧到“立志言为本，修身行乃先”的治家格言，承载着中华文化的精神内涵。这些跨越千年的道德精髓，亟待实现创造性转化与创新性发展，通过萃取“修身齐家”的文明基因，构建现代家庭文明培育体系，使其在与当代价值同频共振中焕发新活力，为筑成国家发展、民族进步与社会和谐的文明基石提供文化赋能。

家风是代际传承的家庭文化基因，塑造着家庭成员的道德品格与精神气质。优良家风催人向善，家风不正则腐蚀社会风气。作为社会风气的源头活水，家风既需要适应时代变迁，也需要通过“润物无声”的方式影响党风政风。家风正邪直接关联家庭福祉与社会文明程度，良好家风可辐射带动社会风尚，不良家风易引发家庭失序并污染社会生态。正家风方能正社风，家庭文明建设实为社会治理的深层根基。

家风建设是全面从严治党的关键切口。领导干部作为“关键少数”，其家风状况构成政治生态晴雨表。腐败案件中频现的“家族腐败”现象，暴露出扭曲家规对政治生态的侵蚀。要将家风建设纳入管党治党体系，通过规范领导干部亲属行为，切断权力寻租链条，实现正家风与肃党风的良性互动。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出，一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度，受着两种生产的制约：一方面受劳动的发展阶段的制约，另一方面受家庭的发展阶段的制约。这揭示了家庭治理是国家治理现代化的基础单元。新时代推进社会治理体系创新，需构建家庭治理和国家治理的共生机制：既以家庭为最小治理单元实现全民覆盖，又通过国家制度保障家风建设，从而实现宏观上的国家治理与微观上的家庭治理良性互动、相得益彰。

习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述兼具理论深度与实践维度，既建构了家庭文明建设的理论范式，又规划了科学家教实践与新时代家风培育的行动坐标。这些重要论述指引全国4亿家庭凝聚“家国同构”的价值共识，为实现中华民族伟大复兴提供强大的“家力量”。

作者单位：西北政法大学法治学院